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我校高三年级召开文科综合考试技巧培训大会

近日,我校高三年级进行了文综考试技巧培训大会,高三文综学科带头人袁世敏主任为全体高三文科师生做了一场精彩而又高效的“2014文综科学备考”的报告,为高三文综复习尤其是接下来源源不断的文综考试提供了非常有效的考试策略与技巧。袁世敏老师所领导的文科综合学科在今年高考中取得了建校史上最好的全市文综排名成绩,受到了学校领导和广大师生的一致认可。

在短暂的一节课的报告会上,结合上周高三学生第一次文综考试情况,袁老师一上来就告诉大家我们将有信心用保证做题数量与质量去征服2014年文综高考,而后通过独特的视角对高三文综备考做了全新的解读并给出了系统的应对思路,令与会的高三年级的师生感到耳目一新。报告的主体部分分为六大部分:1、河北省最近六年高考报考和招生情况。2、文科生形势的严峻性。3、高考文综考试的科学时间安排。4、文综答题的先优后劣、先熟后生等规则。5、选择题和主观题的解题方法。6、历年考生在答题时存在的问题。袁老师针对高三学生以往的不足,提出高三文综答题一定要有高度的立意,应当跳出教材看教材,把教材看作是教学的一个有机部分而不是全部,应从更高的层次对高三复习备考做出统筹的把握和理解。同时针对近年来高考模式的转变提出高三学生复习应把重点从强化知识向强化能力转变,教师应通过对教材的系统归纳高屋建瓴地培养学生对知识归纳综合的能力。最后提到,有时失去是为了更好的拥有,放弃局部是为了整体,高三学生不但要有高超的技巧,更要具备良好的心态。

此次报告会后,文科学生都表示,第一次清醒地认识到当前的形势,第一次见识这么多科学的答题策略,尤其袁主任告诉大家,“上线不上线,文综是关键”,今年我校文综最高分256分,仅比今年河北省文科状元低4分,使他们更进一步增强了备战高考的信心,更为他们今后优质高效地答好文综题提供了实际有效的方法。

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