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调换班级,提升效率 高效语文早读的探索

高效语文早读的探索

一年之计在于春,一天之计在于晨,“惜时高效”一直是我校秉承的理念,在这一理念的指导下,高二语文的早读也进行了一系列行之有效的改革。

而作为试点的文科8班,9班,则是我任教的班级,近来,这两个班的学习热情不如先前高涨,早读声音也比较小,学生也显得很疲惫。为了改变这一状况,在组长的指导下,我把8班中间四列学生去9班上早读,9班中间四列学生去8班上早读,如此互换,学生感觉非常新鲜,陌生环境的刺激激发了他们学习的积极性,整个早读,两个班的状态非常好,学生们读的劲头很足。为了检测效果,检测时每个班又抽出两名学生做对比,结果四名同学全部得满分。

只要我们多在教学中想办法,多思考如何调动学生的积极性,我们定能带好我们的学生。定能实现“惜时高效”,定能让十三中桃李遍天下。


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