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老师,您是引领梦想的启明星(二)

老师,您是引领梦想的启明星(二)

老师,您是引领梦想的启明星(二)

班级因我们而骄傲

23班班长

23班,因我们而骄傲,我们因23班而自豪。早上五点半,刺耳的铃声响起,穿衣叠被,一系列动作干净利索。豆腐块似的被子,已经放在床头,我们开始向操场跑去。操场上已有了朗朗的读书声,我们站在自己的位置上沉浸在知识的海洋里。又是一阵铃声震动耳根,操场上陷入一片寂静。天空中,皎皎的月光照亮学子的前行之路。高中的生活,虽然很紧张,但是我们还有老师,有理想的陪伴我们并不孤单。

接下来,在教导主任激情澎湃的演讲下和引导下,我们开始踏步。同学们喊着响亮13中的口号,喊醒新的一天。下面是正式的跑操,随着一声哨响,我们都跟紧前边人的步伐,尽量的不摔倒,不掉队,不掉鞋。为的就是为23班争光。随着一声立定,结束了我们的紧张的心情,我们完成了一天的第一步。

我们跑进教室,坐在自己的位置上开始今天的早读。外边的天还是黑的,但是为了让小组得到好的优评,每个人都在大声读着早读材料,每个清晨都被朗朗的读书声充盈着。早读检测上复杂的古文都被征服,冗长难解的英语单词背写不在话下。铃声响起,代表着早读的结束,我们带着饥饿的肚子奔向食堂,在排队的短短的几分钟,拿出餐前读,背诵几个知识点。我们拿到餐桌上吃饭。吃完饭后饭桌依然干净如初,因为我们懂得卫生阿姨的辛苦劳动。

中午吃完饭以后,回到教室我们坐在自己的座位上攻克自己的一道道数学难题,伴随着励志歌曲,我们带着自己的“家当”回到宿舍。并不代表着学习的结束,每个人都安静的坐在自己的床上,奋笔疾书。可是睡觉对于我们这群孩子来说也是非常重要。一点我们躺在自己的床上得到了短暂的休息。

震耳的铃声响起,我们迅速的从床上爬起来。整好自己的床铺向着教室跑去。在校园里你会听到这样一句话:如果你看见一个人在跑,那么这个人一定是23班的。这就是23班的精神,这就是23班的传统。坐在教室里英语听力开始了,同学们都屏气凝神,全神贯注的听着,生怕自己错过一个英语单词。听力过后伴随着雄壮国歌旋律的响起,用我们的青春之声唱出我们的爱国情怀。接下来就是属于我们的《勇往直前》,最后在领誓人的激情领誓下结束。

一下午的时间转瞬即逝,眨眼间,皎皎的月光已经撒了下来已经到了晚自习的时间。我们汲取着知识。晚三是自习课,我们有机会补自己薄弱的科目。数学对于我们文科生非常重要,因此前十五分钟是数学的。剩下的半个小时同学们可以去补自己薄弱的科目。老师们都在楼道里等候着,生怕打扰着其他同学。当励志的歌声响起,我们回到宿舍但是不知道老师何时才能回去睡觉。

23班,那霸气的“龙吟十三中最强,凤舞文科班必胜”是我们庄严的誓言。这就是我们23班。


最温暖的陪伴

我们的地理老师,也就是我们的班主任,不夸张的说,他就是我们所有老师中最负责的一位。

作为班主任,他的付出比任何一位老师都要多,他不仅要关心我们的学习,还要关心我们的生活,他不单单要教我们地理,还要抓我们各科的成绩。

他是我们所有老师中最有活力与激情的一位,他总是用他最大的热情去感染我们,让我们燃气最强的斗志。他仿佛永远不知疲倦为何物,每天早上第一个到操场的绝对是他,每天最后一个休息的也一定是他。班主任的付出一直是最多的,课上,他总是讲的自己大汗淋漓,他几乎是扯着嗓子在吼,就怕我们有一点听不清的,投影仪的光照在他的额头上,汗水折射出的是他最辛劳的付出。

他对我们的教学更是认真负责,有时为了给我们讲好一堂课,讲透一道题,他总是会对着电脑工作好几个小时,有时我下课去找他,发现他真在对着电脑为了一道题而工作,我便退了出来,过了一节课再去,老师纹丝未动,姿势一点都没变,还在为那道题而努力着,那挺拔的背影像一座不倒的上。

老师对我们每个人都是真心相待,平时怕我们有事,很少会有离开学校的时候,到了考试前的一周里,他几乎就住在了办公室,整天夜以继日的工作,好几次看到他眼中的血丝,我心里都感到很辛酸,好几次到想说一句,老师,歇歇吧,别累着了。

难道老师真的不知道累吗?有好次我中午我回班早了点,路过办公室,向里瞟了几眼,却发现,空荡荡的办公室里,只有班主任在办公桌前趴着,有老师从三楼宿舍下来,脚步重了些,就惊醒里班主任,他蹭的一下坐了起来,又工作了起来。

说到这里,还有很多是没有说完,班主任对我们的付出实在太多,如果非要用一本书来形容,那一定是《一千零一夜》,我不相信,有这么一个肯为我们如此付出的老师,我们会比别人差,我们差的只是努力,三分天注定,七分靠打拼,只要我们坑努力,我们的地理成绩一定会更优秀,我们班一定会更强。


人见人爱的裴老师

裴老师是辽大毕业的研究生,有着渊博的学识,各方面都十分优秀,并且对裴老师我有一个风趣的定义那就是“群众老师”。她和蔼、细心、乐于助人、要强、勤奋、民主。

在课上老师总是以温和的语气讲课,给学生充分的发言权,营造一种轻松的课堂氛围,使同学们敢参与课堂,想参与课堂,注重发挥学生的自主能动性,调动学生的积极性。

记得当初学习货币的计算题时,大家总是云里雾里,逢题必错,裴老师没有批评我们,而是一遍一遍的讲,还让有能力的同学上台或是小组讲,这让会的同学思路更加清晰,不会的同学听得更明白。

为了让每位同学上课能听得清楚讲课的内容,裴老师总是不嫌麻烦,每次上课都带着扩音器上课。在课下老师总是斟酌我们的时间来留作业,不至于给我们造成太大压力,一些同学犯了错误,老师从来不责骂而是把学生叫到办公室,为他分析问题,告诉他如何去做,之前一些同学因种种原因耽误了一些课,,老师则主动找到他们,为他们补笔记、串知识点,努力帮他们将功课补上。

期末前一天老师为我们准备了六套模拟题,这一下午下来老师由于长时间对着电脑打字,累的连脖子都直不起来了。

在生活上,老师真心地和我们做朋友,帮助我们,期末前的一周,老师们都忙着帮同学们复习和练习模拟试卷,在这时裴老师提出谁做完试卷,如果没有时间涂卡,可以请她帮忙,老师的体谅,让深感疲劳的我们无限感激,更加增强了学习的动力。

元旦开联欢会那次,大家相继排出了节目,可是许多歌唱节目没有歌词,裴老师听说后,主动找到大家说,有需要她可以帮忙,这一下裴老师几乎承包了班里大多数歌唱节目的歌词,一下午到一楼印刷室跑了四五趟,但是老师没有怨言,一直面带微笑,全力支持着我们,看到我们的表演,老师们比我们都开心。

和风细雨,不尽深情这就是23班人深爱的裴沛老师。


尽职尽责的婉辰老师

霸气中透着一丝温柔但永远不失高雅,她兢兢业业每天坚守自己的岗位,她用辛勤的汗水孕育着含苞待放的花朵儿,她用自己的双手为我们拼下自己的一片天----她就是我们永远充满青春活力的婉辰老师。

对于老师的付出,我觉得课代表是最有发言权的。数学老师与其他老师不同,除了要正常上课还要盯我们的小自习,婉辰老师同时作为数学组的组长,身上的重担自然又添了一些,她的时间可以说是被压榨的很紧很紧,但这并不能阻挡她满腔的热血。她仍然主动为那些成绩比较靠后的同学补课,有时甚至忙到去吃饭,有时甚至工作到11点之后……

记得有一次晚三下课后我把数学限训收起来放到老师的桌子上,很清楚的记得第二天我们上的是第一节课,那天老师急匆匆的跑进教室嘴里说着:“课代表呢,快把作业发了!”当我拿到作业的时候看到同学们的作业已经批好了……老师又熬夜了。

婉辰老师其实除了这些最累的便是带两个文科班的数学,也许大家的脑海中最先想到的就是文科班,文科班的数学很烂啊,但是老师用她的实力证明文科班的数学可以很好,文科班的数学也可以考出144的高分!

婉辰老师,我们永远爱你!我们相信在您的带领下,23班一定会越来越好!


积蓄心中的感动

张平老师,她平时对我们很严厉,对每个单词都严格要求,规范笔迹。要求我们认真仔细写好每个单词,做到最好。临近期末复习的时候,她领着我们一遍遍复习,不厌其烦把每个知识点都在细细分析一遍。她经常告诉我们:nothingisimpossible!没有什么是不可能的!我们则在这句鼓励中不断前进。

教学是老师的天职,可有些事情本可以不做,她却做了,她把全部的精力全部给了我们。她把年仅一周的孩子放在家里,到学校来盯我们,生怕我们学习有盲点。她宁可把自己的孩子放下不管也不愿把我们这些别人家的孩子丢下。每当我们奋笔疾书时都有她默默陪伴。

跟她相处下来,也知道她是要强的人。她几乎不耽误一节课,生着病依然坚持给我们上课,这是她的付出。当我们听着她用嘶哑的嗓音给我们讲课时,当我们看着她带着扩音器努力发出声时,满满的感动在心中积蓄,千言万语道不出我们的感情。

张平老师,她在背后默默付出,不求回报,她用无实的语言和切实的行动来表达她对我们的爱,对我们无私的爱!而我们也要以最好的成绩来报答她!


一姐的秘密

沉重的历史总在泛黄的一纸间流淌,绽放着光芒.指甲轻触的年华,总流淌着历史的沧桑。我们的期末考试已经落下了帷幕,我们这次的历史成绩考的非常高,是学校的第一。这于老师个人的辛勤劳作与我们的不懈努力,是息息相关的。

我认为历史老师有三大优点。

一:历史老师有丰富的教学经验,作为一个带过多次高三毕业班的优秀教师,她对高考知识点的重点难点,有着十分透彻的了解,老师做过的题也很多,因为高三每天都是做

题,所以带了几届高三毕业班,他做过的题最起码也有几万道,而对知识点的透彻了解,可以使老师以比较直白的话语讲出来,同时幽默风趣,既不乏味,也有助与我们对知识点的了解,对我们的优势是很大的。

二:老师十分辛苦,老师为了我们的早读,自己做课件不说,还得因此早早起来,辛苦的赶到这里。有时候。老师为了给我们讲一个知识点,经常会从网上查阅大量资料。老师在上完第十节课后,在没有晚自习的情况下,主动的留下来,帮助我们辅导历史。记得有次,老师在完第十节课后,我对一道历史题百思不得其解,我决定去问历史老师,当我进入办公室门口的时候,正碰见老师手端着饭盒,好像要去吃饭,她见我拿着刚讲的历史题,便主动把碗放下,主动问我是不是要问她历史题,见状,我有些不好意思,说老师您还没吃饭呢,老师笑了下,说没事我吃泡面,解决你的问题最重要,理智告诉我应该先让老师去吃饭,但对历史的渴求,以及难挡老师的热切之心。我终于还是把该问的提问完了,事虽小且平常,但是,它深深的烙印在我的脑海里,而这,只是她带给我们感动的万分之一。

三:老师虽看起来严厉,但实际上却很温柔,有时候我们考试失利了,老师固然会训斥我们,但一会儿就又鼓励我们:只要努力了就好,不要丧失信心,为梦想坚持到底!

有了这些重要因素,我们班才能成为东学校第一,成为十三中的传奇,我相信,我们相信,在历史老师的带领下,我们一定能提升自我,创造自己美好的明天!


无论成绩怎么样老师与你们同在

像什么“之乎者也”、“孔子曰”啊,在一般人眼中可能是枯燥无味的,却从一个人口变得生动起来。那就是我们的语文老师。

初到23班的时候,她可能受到了很多人的质疑,但是她没有过多的语言,只有默默的付出。她用她小小的肩膀扛起了我们的希望,带领我们披荆斩棘,卫冕冠军。所谓“有心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

幽默的讲课风格,偶尔讲几个历史小故事。为了激起我们的斗志,提高课堂效率每节课前都会精心为我们准备课前动员。每一次的小测成绩她都会用不同颜色的笔勾画出优秀的同学和做得不好的同学,并写上激励的话语。无言的鼓励与批评流露出老师一直在关心我们,一直在背后默默地为我们付出。

她每天都工作到十一二点,天天如此。即使如此,再苦再累她也不会把情绪带到课堂上,一直一个人默默的扛着。她说过“高中老师这个职业就是这样的,每天朝五晚十二的工作着,即使是这样还可能换不来你们的感恩,还可能是埋怨,但我只是为了将来你们能不后悔。”

从分班之后我们共同经历了四次考试,语文老师每次的课前动员都会变但唯一不变的一句话就是“无论成绩怎么样,记得老师与你们同在。”心底的话,即使不加点缀,也会使人有一种温暖,又好似力量的源泉,总能带给我们奋斗的勇气。

这就是她,我们的语文老师,我们相信她能带领我们创造一次又一次的辉煌。


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