最温暖的陪伴——跑操篇（一）

跑操看似是一件小事，但跑操中孕育着大气魄，大智慧，大精神。跑操活动的作用，除了对紧张的以室内文化学习为主的智力活动是一种调节外，还能满足对体育活动的需要，促使学生在操场上、在阳光下陶冶身心，有利于学生身心健康成长。跑操的水平和质量更能够反映一所学校的校风、学风。窥一斑而知全豹，跑操能成为一个学校教学工作的窗口，能成为一个学校德智体美劳全面发展的一个缩影、一个展示平台。

一直以来，我校将跑操的内涵加以深化拓展，寓以更多的教育色彩，让跑操成为对学生的一种综合素质的培养和历练。现在的青少年要挑起民族强盛的重任，助力实现“中国梦”，就有必要经受历练，有必要磨砺坚强的意志，有必要具有团结奋进的意识。

跑操活动恰恰为提升学生们的综合素质提供了良好平台。跑操活动中，高效的集合速度，整齐的排面，嘹亮的口号，恢弘的气势，展现出班级的尊严，跑出的是班级的荣誉，班级的团结，班级的合力，同时培养了同学们雷厉风行的处事风格。同时营造的是一种浓厚的学习氛围，每个学生都是良好学习氛围的最大受益者，都会在浓厚的学习氛围中受益无穷。

跑操过程中的班级口号能够点燃学生的激情。点燃激情的学生，才会洋溢出青春的光彩，迸发奋斗的活力。跑操就是在打造激情燃烧的成长乐园。

同时跑操是班主任、科任老师与学生情感和心理距离拉近的机会。老师们与学生一块出操，温暖了学生的心灵。操后班会，凝聚人心，教育引导，增强了班级合力，跑操是习惯养成巩固的重要环节。

跑操要求动作的高度统一。步调一致，规范严谨作风，跑操是学生进行心情排解的重要方式，也是学生调节心情的一种重要手段，更是学生高效学习的一个缓冲。通过跑操，培养学生的专注意识，使学生在跑操中做到全神贯注、心无旁骛，服从命令，动作一致，各行其步。通过跑操培养学生专注的优秀品质，让学生享受专注给他们带来的精神愉悦。

我校大课间跑操已经不仅仅是一项常规身体锻炼的体育活动，更成为我校寓人的品格品行、意志品质培养的集体励志平台，已成为提升校园文化的重要载体。