15省份教育同仁来我校观摩交流
12日，来自湖南、山西、广东、浙江、天津、四川等全国15省份教育局局长、中学校长、中层干部、骨干教师数百人赴我校观摩交流。我校热情迎接了参观团来宾，并安排了校园文化、宿舍内务、教学环境、激情跑操等一系列校园参观。在报告厅，来宾听取了我校发展报告。
各地教育同仁对我校在逆境中发展、在发展中创新、在创新中突破给予高度评价，并指出，十三中在大步发展中依然保持着发展意识、危机意识和不断提升、不断突破的精神，令人钦佩之至。通过对我校激情教育、特色德育、人文管理、潜能激发等全面参观活动，有力的增强了校际之间的相互交流与合作，扩大了我校在基础教育发展方面的影响力，进一步巩固了我校的教育发展方向和核心价值观，促进着我校向更快、更高、更强目标迈进。胸怀天下，自强不息，创新发展的十三中就像矗立在大海中闪烁的灯塔，为着教育事业的发展，和全国各省份教育同仁齐努力，共奋进。
来宾单位名单：
湖南常德六中
山西榆社中学
陕西安康汉阴中学
山西阳城教育局
广西鹿寨中学
张家口张北德智中学
天津葛沽第一中学
江西上饶市玉山二中
河南周口商水三中
湖南长沙市望城金海学校
浙江省宁波光华学校
广东省肇庆市封开县教育局
江苏省徐州市铜山区棠张中学
山东烟台格迈纳尔中学
安徽省马鞍山中加双语学校
湖南省永州市第四中学
广东肇庆大旺中学
湖北恩施三中
成都市第三十八中学校
参观留言节选：
◆走进十三中，有一种回家的感觉，这里有特别有人情味儿的老师，这里有敢于担当的领导，这里有做到极致的文化，沐浴在这样的校园里，是一种人生的享受，生活学习在此，怎能不成功呢？【河南商水三中，校长韩坤】
◆校服上印着“奋进，为中华之崛起”让人震撼，这种精神，家园情怀是背后推进的正能量，每面墙诉说着竞争，教师之间，班级之间，学生之间。宿舍精简化管理，为学生专注学习提供有力保障。【广东肇庆大旺中学，高三英语备课组长邹飞丽】
◆有幸来贵校考察学习。激情宣誓、励志跑操、走廊文化、整洁宿舍，无不给人留下深刻印象，低进高出的高考成绩令人震撼，你们为教育作出了自己的特色，勇于担当，勇于超越是我们学习的榜样，谢谢你们！【江西省玉山二中，办公室主任吴腮平】
◆（1）校园干净，整洁。（2）校园文化新颖，别具一格，学习文化氛围浓厚。（3）独特的上操模式，很震撼。（4）教学成绩斐然，令人敬佩。（5）你们开展的各项活动值得我们学习和借鉴。（6）在我所参观的学校中，你们学校是最棒的，最使我佩服的。【河南省商水三中，历史教研组长王金亮】
◆（1）激情跑操很震撼，很有激情，很振奋
（2）走廊文化丰富多彩，很规范，有学生参与，主要是激励的内容
（3）十三中的精神很振奋人心，十三中的进步太惊人，十三中的高考成绩榜让路人驻足深思有所感
（4）听了十三中的报告，看了十三中的视频，我们也明白了十三中奇人之处的根源，十三中教师的用心和奋斗让我们敬佩
(5)感谢十三中，你让我认识到衡水教育的高平台，是衡水教育同仁，用一双双勤劳的双手用一颗颗敬畏的心，孕育出来的【河南省商水县第三中学，教师支建业】
◆管理很有序、很成功，学生自主学习能力强，跑操很震撼，虽然听不懂学生喊什么，但那种激情那种认真劲儿足够让人印象深刻，学校文化展示很美观，文化的力量很强大，“奋进为中华之崛起”，大环境造就一群人，做不一般的事情。【江西玉山二中，英语教师杨倩】
◆激发潜能做到极致，学校德育特别棒。【湖北恩施三中，教育主任李建勇】
◆教育的本质就是唤醒，唤醒就是激发潜能，激发内部突破，突破一点就成长一节，每天成长终将成才。【陕西汉阴中学，教师金孝儒】
◆（1）管理精细，氛围浓厚。（2）师生精神风貌好，激情深入人心。（3）动静相宜，团结协作，学生领操者，责任意识强。（4）文化墙整齐，又彰显个性特色。（5）随处可见国学名言道德方面的古文之类，影响内化学生，不标新立异，值得学习。【陕西汉阴中学吴岚】
◆小舞台大精彩，让人震撼。【广东肇庆江口中学，欧玉兰】
◆用爱和智慧创造教育奇迹。【江苏省徐州棠张中学，副校长张忠坡】
◆用真心真情办学校，为学生，你们太棒了，向你们致敬学习！【广东肇庆大旺中学，高三主任李翠】
◆校园文化值得我们学习借鉴。【河南商水三中，王莉芳】
◆祝衡水十三中越办越红火，究竟什么样的教育才能真正为学生的将来奠定坚实的基础，教育无定法，教育的形式也应该多元化的，才能培养出五彩缤纷，千姿百态的祖国未来的花朵，教育需要激情，更需要润物细无声的默默守候，教育不只是为了高考成绩，不只是为了所谓的名校竞争“百年树人”，教育应更多地用从容的心态教会孩子们，用平常心去面对挑战教育应更多的用包容的心怀，教会孩子们用宽广的心胸面对胜负，将学生培养成栋梁是教育的美好愿景。衡水十三中做到了，向你们致敬！【常德市六中】
◆（1）学校管理工作做到了极致，精细化管理有了具体呈现。（2）学生激情四射，士气高昂有助于学生的时刻超越，能给孩子们提供能量。【湖南永州市第四中学，教研处主任雷庆建】
◆解放生命激爆潜能，你们做到了极致，宿舍的内务有序，整齐整洁，背后是学生管理者，多少的心血，走廊文化激励学生。【湖南省永州市第四中学，副校长欧阳慧】
◆这是一个将正能量无限放大的学校，在这里我看到了激情教育、激情学校、激情学生，这个学校做到了还学校于本真，这是一个规范成就梦想的地方，有很多我们学习的地方。【天津市葛沽第一中学，教师范桂艳】
◆（1）跑操：震撼人心，学生激情感染人心。（2）楼道文化丰富多彩。【山西校长，成海学】
◆激情校园、拼搏精神、精细管理、高效课堂，是值得我们学习的。【湖南省永州市四中，教研处副主任陈山泉】
◆校园紧凑，干净美丽。小中见大，以德育人。【河南周口商水三中，年级主任李麦捞】24、◆震撼，培养了学生的吃苦耐劳，雷厉风行的精神。【河南商水三中，教师王建涛】
◆激情教育，精细管理，用心教育。【江西玉山二中，教师周丽芬】
◆熏陶、震撼的激情文化。【广西柳州市鹿寨中学，教师唐家明】
◆内务军事化管理，学生激情老师陪伴负责，十三中校园文化建设令人叹服。【广西柳州市鹿寨中学，黄星祥】
◆无私奉献的老师令人感动！整齐划一的队伍，令人震撼！【天津葛沽一中】
◆很有借鉴意义。（1）文化治校，展示学生的个性，体现学校的魅力。（2）严谨治校，处处体现精细管理。（3）激情与自信，是十三中的风景与内涵。【张家口市张兆佳智中学，董连杰】
◆（1）接待，严谨、细致、有序、热情。(2)参观印象，学校虽场地小，但安排紧凑有序，校园整洁，学生宿舍，干净整洁，统一有文化气息，激情跑操，操前读及跑操气势恢宏，震撼人心，学生和教师面貌激情，积极，文化墙，务实求真，培训讲座，态度严谨，内容鲜活丰富，总体印象与感受，冰冻三尺，非一日之寒，十三中上下一心，砥砺前行，共创辉煌.【陕西省汉阴中学，化学学科组长吴勇】
◆学校的廊道文化能做到春风话雨，润物无声的效果，学校对学生的关怀与尊重，激发学生的潜能和感情，是深入人心的。【广东省江口中学，苏忠强】
◆贵校名气赫然，是其他兄弟学校学习的楷模，本次来贵校是取经的。当走进校园那一刻，跑操的气势、宿舍之整洁，无不震撼心灵，现将所观所感简单概括：依附于激情，精细管理，文化浓厚，行为习惯内化于心，虽身处喧嚣，不惹尘埃，其实这就是教育回归，其本质便如此。【陕西省汉阴中学班主任梅正堂】
◆成果丰硕，激情感染，催人奋进。【长沙望城金海中学，教务主任黄华】
◆理念先进，正确。好校长带出好学校，学校发展人人有责，谁受益，谁负责，管理精细到位。执行力强人文关怀。【陕西省汉阴中学，曹正光】
