教育共奋进——河南省延津市教师跟岗学习活动圆满结束
昨日下午，为期一周的河南省延津市教育跟岗学习圆满结束。在衡水十三中学习的一周时间里，延津市的教育同仁们全程体验了我校的教育教学活动，从早操到晚自习，从高效课堂到自习辅导，从课前宣誓到跑操活动，还有各科日常教学，来访教师们都听得认真，看得仔细。同时，我校领导多次作报告，介绍了我校发展历程、教职工管理经验、各学科教学经验等在实践中检验出的宝贵经验。
虽然人们常说搞教育是良心活，但是我们更想说的是感情的付出。在十三中培训的几天中，感受最深的是十三中的全体老师的感情付出。十三中能在短暂的几年内迅速发展起来，并且成为全国百强名校，这与十三中的全体老师抱团发展与感情投入分不开。上至高层领导，中层领导，下至任课老师都把教育当成了良心活来做，付出最多的是对学生的感情投入。老师是用自己的良心去干着良心教育工作。收获最多的也是学生对老师最真挚的友谊。几天来，十三中的领导每次都能给我们延津的老师们带来惊喜，使我们延津的老师们收获满满。
我们即将结束回家，我们延津的老师会把这几天培训的精髓带回我们的学校，为我们今后的教学提供帮助。另外对于十三中领导给予我们的大力帮助，我们深表感谢。最后祝十三中越办越好！
河南省延津教育集团
2017年7月
河南延津市教育来宾与我校领导合影
河南延津教育集团代表向我校赠送“一帆风顺 前程似锦”纪念品
部分来宾每日跟岗留言节选（二）：
★我们一直在思考是什么原因让衡水十三中在短短的数年迅速崛起且势不可当。晚上十点十五的场景让我们终于找到了”答案”：白校长及其中层领导在校门口感谢并目送所有教师离校！这就难能可贵！因为我们这个时代向来不缺甜言蜜语，或者说人们最不相信的就是甜言蜜语：口惠而实不至。尊重劳动、尊重人格才是最令人敬佩的人品，道同相与谋，同道共发展。我想这才是衡水十三中发展壮大的法宝与真谛！——河南省延津市
★经过认真观摩，感觉自己学习了很多高效实用的授课方法。这几天学校的教学内容主要是期末试卷的讲解和分析。 从授课内容来讲，语文课在讲解到课内文本相关知识的时候，会带领学生重新系统回顾所学知识，这样既可以完成旧知识的重复记忆。又可以让学生对重难点有一个更准确的把握。对于阅读理解的分析，相对简单。学生利用手中答案进行分析，疑难点教师进行讲解。基于期末考试的节点，英语老师整理了常用单词和短语的集锦。分别将同一个单词的不同词性的词形和不同短语的意思进行了高效实用的复习和巩固。从课堂结构安排来讲，将课下需要背诵的东西，放到课堂上来进行。不但可以防止学生的偷懒和遗忘。更让老师得到了及时的反馈。——河南省延津市胡思楠
★今天听了一节化学课，有一个学生让我印象深刻，他说，他的化学要考到满分。那自信满满的表情让人不由得相信，他没有在说大话，他真的会考到满分的。虽然只是一个小小的细节，但是我还是感到了些许震撼。这些学生扬在脸上的自信，相信总会带着他们走向成功。——河南省延津
★来到衡水，再一次被上操时整齐的队伍和响亮的口号震撼了；中午午休前，看到学生五分钟左右就能搞定一次洗头，通过这一小细节就能感受到衡水十三中高效率的学习生活；今天下午听了一节语文课，老师通过多媒体向学生展示了本班语文成绩，通过表格，学生能够对自己试卷各题得分有一个整体的把握，同时也能知道自己的语文水平与别人的差距，以便制定学习目标！——河南省延津
★从早上的操前动员，早操及操后班会，那种喷薄欲出的血性与永不服输的精神，我看到了一群血气方刚的年轻人在用意志与毅力书写青春；从中午高二的两节数学课上教师过硬的业务能力、灵活的教法及较强的驾驭课堂的能力都令我耳目一新。再到晚上班主任班对本班的具体到位的总结，客观而准确的分析，严厉但不失温情，使我真正体会到什么才是工作的“工”的真正内涵！真正体会到责任的力度与份量！——河南省延津
★震撼还有感动。从起床的快捷不拖拉到操前操场上读书的恢宏气势；从跑操的整齐划一再到操后总结那激情满满的嘶吼；从课前那琅琅的读书声到课堂上积极参予的精神风貌；从聚精会神答题的考场到庆祝同学生日时那欢快和谐的同学情怀；从教室到餐厅那匆匆的脚步到晚寝沉静的宿舍，每一点每一滴都在诠释着衡水十三中的不凡。——河南省延津
★是谁规范了孩子们的行为习惯，是谁唤醒了孩子们灵魂深处那青春的激情，又是谁点燃了孩子们那美好的憧憬和希望！我们不仅仅是一个老师，那是一个艺术家在为孩子们描绘一个蓝图画卷。——河南省延津
★今天的最大收获就是听取了贵校两场教育讲座。李校长的“改变首先从思想开始”讲到应当争做普通人中的上等人，要求我们要有进取之心，以身作则，不苛求他人；同时引导学生求真、行善，避免一些课堂误区，践行正确的人生观和教育观；最后要求每位老师都要有秩序懂礼仪。美丽的安校长告诉我们要充满教育情怀，高效的付出进而获得满足的幸福感；她鼓励我们做学校发展高峰的攀登者，用工匠精神发现并激发学生对学习的热爱；她的教育智慧充满魄力，传递出一种永不言败的精气神。两场讲座让人感受颇深，作为教育工作一线的我们应当努力践行。——河南省延津市
★听了李校长与安校长的讲座，使我对自己的工作与以后的发展都有了全新的认识与定位，也十分认同两位校长的观点，改变就应该从思想上开始，做普通人中的上等人，思想先行。也在关于课堂教学问题、学生管理问题与教师礼仪问题等几方面的讲解中收获颇丰，我也将根据自己的实际情况不断努力改进，扬长避短，争做一个幸福的、有教育情怀的好老师。——河南省延津市
★今天听了李校长和安校长的两场讲座，受益良多。听君一席话，胜读十年书。上午李校长分别从“做普通人中的上等人”、“教育观”、“课堂问题”、“教师礼仪”几个方面发表了精彩的演讲。其中的“活到老，学到老”、“教师要有斗志和精气神”、“教师要注意为人师表的礼仪”等观点，都让我意识到了要想成为一名合格的教师必须具备高贵的品质和精神。下午安校长围绕“幸福”、“激情”等主题，向我们展示了十三中对于教师，对于学生深厚的人文关怀。更告诫我们要“胸怀祖国”、“胸怀学校”、“胸怀师生”、“胸怀理想”。校领导对老师的尊重和关怀，教师对学生的教导和呵护，都让我为之动容。他们真正做到了“学高为师，身正为范”。我想这也是他们教学成功的一大法宝。这让我反思了自己“仅仅为生活而工作”的个人主义思想。让我意识到我必须热爱我的工作，更要热爱我的学生。在以后的工作中，我会更加勤奋、认真、努力。争取对得起“人类灵魂的工程师”这个光荣而神圣的称号。——河南省延津市胡思楠
★今天听到衡水市十三中的两位领导的教导演讲，收获甚多。从大方面的思想、教育观念、学校管理等到小细节的课堂教学、教师礼仪、教学与家庭等。拓展了我的教育观念，明白了许多人生道理。——河南省延津市城北中学牛琳琳
★“欲戴王冠，必承其重。”这是今天听完上午李校长和下午安校长的两场讲座后最大的感受。李校长为人处事的经验，那必然是要经过时间和实践的千锤万练才能拥有，中间经历的艰辛与磨难，又岂是旁人所能理解的；安校长讲了几个成绩不怎么好的学生“逆袭”的真实事例。但是我们都明白，他们的翻身仗打得有多漂亮，背后流的汗和泪就有多苦涩。只有经历了真正的风雨才能见到最美的彩虹。——河南省延津市巩梦雅
★a.班主任在早操的班会中及时指出学生出现的学习、风气问题并且做出改进措施，这种随时发现问题改正问题是我要学习的。b.从李校长的讲座中，学到的教育观，以及小方法解决大问题受益良多，关于教师礼仪也是我接下来要重点学习的课目。c.从安校长的讲座中，学习了人文关怀的真切意义，最重要的大概就是陪伴了，校领导对教师对学生的关怀，教师对学生的陪伴，走心的对待，培养了大家荣辱与共的团结意志。——河南省延津市巩梦雅
★今天主要是聆听了李校长和安校长的两场讲座。听完以后感触颇多。李校长用风趣幽默的语言给我们讲了很多教学工作，以及为人处世的建议。安校长也用细腻的语言，身边的例子给我们讲了十三中后勤工作的优秀之处。对我们这种刚刚入职的新老师有很强的指导意义。——河南省延津市
★收获，今天听完李校长和安校长的两场讲座之后，收益颇丰，李校长说改变首先从思想开始，我觉得这句话对我们这些新老师特别有启发，我们需要端正我们的学习和工作态度，因为刚毕业的我们更多的是随意和任性，缺少的是服从，还收获到作为一个新老师，应该如何教学，如何应对学生的方方面面的问题，作为老师，我们应该把学生当学生，从学生的角度考虑问题，如果学生在学习中出现问题，老师也有不可推卸的责任，我们更应该用自己努力的状态带动学生的状态，传播正能量，用老师的成长带动学生的成长。安校长说作为老师应该具有教育情怀，胸怀祖国，胸怀学校，胸怀理想，胸怀师生。作为一个老师，应该心胸宽广，心怀天下难容之事，受益匪浅。——河南省延津市高铭悦
★今天听了车主席与李主任讲了学校的发展史及高效课堂的讲座。不论是担责与受益的互盼性还是付出与发展的必要性，都无不在诠释着量化管理与高效课堂下衡水十三中高速发展的必然性！这所有的一切都有”自制力”这个主角贯穿始终。自制强的人，什么都不会很差。因为这些都是由人的思想决定的：思想决定你能走多久，能力决定你能走多远！同理，单位也一样，“自制力”强的单位也同时有自我约束及时反躬自省及奋发图强的功能！今天下午我遇见一准高三文科男孩，问他是否做了今年高考数学试卷，他说得了142分，我惊讶：一个还远没进入全面复习的学生能拿这个分！但随着谈话的深入我便越来越明白：这不是个偶然！因为他象一名医生看病人的CT一样对自已的知识结构及所处状态一览无余！即自知自制！这使我更加明白衡水十三中为能一路走来而无往不胜！人们常说：自知者明，自制者胜一一真哉斯言！——河南省延津市
★在衡水的每一天都有着巨大的收获，直击心灵深处。市十三中的两位领导依据衡水市十三中学的发展历程毫无保留的把管理经验和教学经验展现给了我们，真的深受感动。车主席和李主任都坚信白校长的一个理念：教育是有福报的工作。干一行，爱一行。这不仅提现出来学校的中层领导对于校领导理念的信仰和对校领导的信任，也是工作的巨大动力。车主席的“如何做优秀的老师”、“如何打造高效课堂”对于教学来说真的是指路明灯。李主任今天下午向我们展现出来的学校文化，师生之情让我感动，震撼。意识到对于学生、对于学校、对于家庭的重要性。——河南省延津市城北中学牛琳琳
★作为一个老师，课堂教学是一个老师最基本的技能。今天上午车主席的报告给了我深刻的感悟。车主席从“低效课堂最在的问题、解决以上问题的几种建议、打造高效课堂”这三个大方面逐步展开，给我们分享她工作几十年得出来的心得，使我了解到我在课堂教学过程存在的问题和以后努力的方向，努力打造惜时高效的课堂。同时也使我懂得如何处理师生关系，做一个学生发自内心喜爱的教师。——河南省延津市城北中学陈素敏
★生存靠个人，发展靠团队！一木是木，两木是林，三木是森，只有森林才能改变空气质量，才能抵御风暴灾难！一人是人，两人是从，三人是众，只有众人才有强大的能量，凝聚在一起才是团队！通过这两天听各位领导的报告和陈主任的关心帮助，我看到了他们除了对学校全力以赴的付出外，在百忙之中还抽出时间给我们传经送宝，他们的这种责任心和执行力我们看在眼里，记在心里，感慨白校长的左膀右臂真是得劲。感谢你们对我们毫不保留的讲解和无私的帮助。——河南省延津市
★一人强，不是强，再强也是一只羊。团队强，才是强，团结起来就是狼，只有团结才有强大的能量，凝聚在一起才是团队！一只独秀不是春，百花齐放春满园。团队不仅要人多还要心齐，人心齐，泰山移！感恩、付出、团结、真诚、勇敢、承担、合作！抱团取暖，合作共赢天下。——河南省延津市
★今天主要听取了两场报告。这两场报告让我更加了解了衡水十三中的发展之路。在衡水一中与二中的夹缝中求发展，非常的不容易。这也印证了十三中“解放生命，燃爆激情”的教育理念。也让我认识到了十三中教育出来的并不是无情的高考机器。家国教育，感恩教育等等贯穿于整个高中教育。车主席给我们讲的如何打造高效课堂对我这种职场菜鸟非常有用，其中低效课堂存在的问题我或多或少的都存在，车主席给出的解决建议又非常实用，特别是课堂教学的“三讲”与“三不讲”，习题讲评五注重，复习六环节等等，在以后的教学工作中一定要多加运用。——河南省延津市周梦迪
★今天车主席为我们培训了如何打造高效课堂，对我们年轻教师特别受用。下午李主任更是为我们以视频的形式展现了十三中的发展，精神。一场场精彩的活动，体现了十三中超强得凝聚力，这种凝聚力来自于领导，老师的无私奉献。——河南省延津市王澳飞
