该放手时就放手

“有一种爱叫做放手……”这首歌唱的非常有道理。一个心中有爱的人为了他人的幸福应该试着放手。如果将花一直放到温 室当中不见阳光，不经历风雨，那么它就一直不能绽放最美丽的娇颜。作为一名合格的人民教师不能为了让学生考上好大学而，不敢放手！“读死书，死读书”的时 代将被我们抛在身后。新课改提倡把课堂教给学生，把学生作为课堂的主体将会把新世纪中国的教育推向另一个高潮！

作为新世纪、新课改下的一名新英语教师，在此愿分享一下自己并不成熟的教学体会：

一、明确教学目标，有的放矢。英语作为一门语言类学科，以应用为最终目的，所以学习英语一定要学以致用。这就需要教师要根据课本的特点和学生的特点设计既定的教学目标，这样才能做到有的放矢。这就要求我们引导学生参与到课堂当中，而不是满堂灌。

二、有效组织活动，知人善任。要做到这点真得不是很容易。尤其是针对当前的大班教学，学生的知识层次不齐，人数多，不便管理。这就需要我们知人善任，选出有组织能力的活动组长，这样的话既可以锻炼学生又可以减小老师的工作量！

三、合理利用时间，高效模拟。短短的45分钟的课堂，怎么才能得到最大化的利用，一直是有些老师经常探讨的问题，在我听过的一些本学科和非本学科老师的课中，让学生在规定的时间内完成指定任务的寥寥无几，这样的效率在嘴边也称不了效率！

四、多听多问多学，充实自我。“It’s never too old to learn，活到老，学到老”，中外都有这样的名言。何况笔者也不外乎这两类人，所以，要在有生之年里，取长补短，去粗取精，对自己的潜力进行深层的挖掘，奠定基础，扎实自我。

五、重视文化培养，陶冶情操。有位同仁在听完我的一节课后语重心长地说：“现在要的是进度，是分，是升学率。”我却 固执地的坚持着。学语言，需要学习相应的文化，两者相辅相成，也许，一时半会儿成效不会太明显，但是我相信“Where there is will there is a way.”成功的一天一定在等待着有准备的人。

六、及时正确鼓励，做学生永远的啦啦队。许多在教育界成功的人士经常说的一句话就是“好孩子都是夸出来的”。课堂上 的孩子毕竟比教师小，即使我们没有做过父母也要善于发现孩子的优点，去鼓励、表扬他们。正如施瓦辛格说的“要给自己选好一支啦啦队”，而能发现学生身上优 点并及时予以表扬的教师就是他们的啦啦队，这样会给大多数不自信的孩子以自信，使其有迈向成功的勇气。

七、各种评价并行，还其本源。在办公室里的作业都堆积如山，挂在大家嘴边的一句话就是“累死了！”新课改要求我们讲 究评价策略。在班上，我们最常见的是即时评价，在我的课堂上有“pairwork”、“groupwork”、自我评价和教师的评价。这些多种形式的评价 不仅会给90后的学生解惑，而且还会让他们自己认清自己的本源。而老师需要做的就是及时的“传道、授业、解惑”就可以了。

新世纪新课改下的新老师的体会也许有些稚嫩，但是没有一位老师不想让孩子们战马驰骋在疆场上，而非是停留在马厩里。同仁们，该放手时就放手吧！