教育馨香传递 惊喜心灵成长——衡水十三中新教师岗前培训系列报道三
近日，为了更快地使新教师提升自我，我校新教师培训邀请了多名优秀一线教师和主任分享自己的工作经验。大量的工作经验和亲身经历，让每一位老师感受到作为一名十三中人对学校的热爱和工作的激情，大家深受触动。
每一场培训结束后，年轻的新教师们都满载着收获与思考写下自己的心灵感悟，相信我们的新教师经过努力，今后在教学工作和班主任工作方面一定会不断提高，体验到教师的价值和育人的幸福！
我陪你成长，你陪我老去
语文组 孙树旭
一、陪伴，是最长情的告白。
培训还在进行中，主任讲座听了很多。关于十三中，本人内心很是佩服，十三中成功的关键，本人觉得是这一群积极向上，激情飞扬的老师。
老师？妈妈？分不清楚，十三中的老师将自己的爱注入进这个校园，注入进每一位学生的内心。而这也直接提升了学生对于学校的归属感，对于学校的认可。我曾经也是在寄宿学校上的学，我那里的老师跟这里的老师比起来，不值一提。老师有各种架子，也不会全身心的去关爱学生，照顾学生。当然，每个人都有自己的家庭，这个可以理解，这也是为什么我曾经的学校成不了十三中这样豪门的原因。
其实哪有什么只许我喷不许其他人喷的母校，有的只是那一份对学校，对老师的认可罢了。没有了这个认可，母校也只是任人践踏。十三中比其他学校强的就在于此，老师全身心的照顾着每一位孩子，让学生对于母校，对于老师有着高度的认可。
二、专业
毕业之前老师就说，专业是一个不分词性的词。它可以是你专业素质，这时候它就成了一个名词。它可以是对一门科目的钻研，这个时候它又成了一个动词。专业对于老师这个职业来说是必须的，这个职位需要我们去努力钻研自己的学科，进而提升自己的专业素质。你看，我们得把两点都做到才可以。因此，这就又不得不与奋斗，努力之类的词联系到一起了。工作时间的8小时中有着各种各样的任务，有些各种各样不属于自己的时间。因此，一些专业的课程，属于自己思考的时间便只能推到8小时之后。这就又牵扯出来一个词––“加班”。
加班其实很多时候并不是痛苦，而是享受。前提是你得热爱这份职业，热爱你的专业，不然你会很痛苦，痛苦到度秒如年。兴趣，永远是最好的老师，我们已经是一名成年人，我们应该有着自己的独立判断，我一直反对的一句话就是干一行，爱一行。我觉得它写反了，应该是爱一行，干一行。这个职业关系到我们谋生，关系到我们面对他时到底是开心还是呕吐。NBA球员天天艰苦训练，日复一日，年复一年。我们都觉得他们会特别累，特别辛苦吧。可是对于他们来说，这是一种享受，去享受关于篮球的每一分，每一秒。去享受人浪的呼啸，去享受投进的每一粒球。我们亦是如此，作为老师，我们去享受自己学科带给自己的那种内心深处的悸动，去享受学生恍然大悟的成就，去享受每一次上课，每一次笑颜。因为热爱，所以开心。
三、天赋
我一直坚信，天赋是存在的。不同人之间的天赋不同，老师所做的，就是去发现天赋，培养天赋。我曾经看到过一个关于学习中天赋与勤奋之间矛盾最好的解释。
有人问，有些人学习就是存在着天赋差距，稍微学习一下，成绩就会突飞猛进。而有些人，下苦功夫，去努力学习，成绩却难动分毫。那么，我们还去鼓励那一部分人去做一些无用功干什么？
接下来是关于上面问题的回答:那些有天赋者很多，暂且不说他们，我们只谈这些下笨功夫的人。这些学生没有学习上过人的天赋，努力的学习，成绩却迟迟不见提升。可是换个角度，他们虽然没有提升，但是也绝对不会是最后一名，成绩也不会提升也不会落下。这个时候你要对他们说什么？说别学了，你再怎么学也学不过别人的？这样会直接摧毁一个学生，每个人都有不同的天赋，也许这份天赋是要到大学才会开发出来的，我们的目的就是将他们送入大学。让大学对他们进行专业化的培训，进而发掘他们的天赋。
这也直接告诉我们一个道理，不抛弃，不放弃。学生有很多，我们不能随意放弃任何一名学生。因为你放弃的，很可能就是一个家族的天空。
我很喜欢的一句话作为结语，这句话是一名高三的班主任说的:孩子们，我们相当于你们人生路上的一名公交车司机，现在，高考完了，车到站了。请慢慢下车，走向属于你的自由坦荡而明亮的人生。而我们，默默地将车开回始发站，去迎接下一届如你们般灿烂，如你们般可爱的孩子。我们如同摆渡人，摆渡一生，却只能听一听远方来客诉说远方的繁华与美丽。听着他们的诉说，我们会幸福的微笑。因为，他们曾是坐我的船出的这座山。
将幸福散落在教书育人的每一天
历史组 安玲
爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不悲凉。
——题记
爽主任今天的话，让我真正理解了十三中老师的幸福真谛。他们或许不是最优秀的，却是最努力的，他们或许不是最能干的，态度却是最端正的，有人说少女的情怀总是诗，我却在十三中老师们的情怀里看到更柔情似水的绝唱。幸福不是你挣了多少钱，而是你值多少钱，的确，十三中老师的幸福就来自于依靠自己的努力与付出为十三中所创造的价值。
十三中老师专注的从事自己热爱的教育事业，全身心地投入到教学管理中来，因为在专心工作里有人生价值，有快乐幸福，更有光明前途以及精神层面的礼遇。
十三中老师有阳光的心态，心态的态字拆开来解就是心再大一点，十三中老师以这种心态排除万难，以这种心态渡过了十三中最艰难的时刻，本着天下谁人不苦天下我不最苦的心态，生气不如争气，翻脸不如翻身，创造了十三中一个又一个的奇迹。
十三中老师有比金子还珍贵的忠诚。在其位，谋其政，尽其责。思想与学校同心，目标与学校同向，调子与学校同步。时刻以十三中为荣为先，时刻都在传播十三中精神，时刻都在为十三中的发展拼尽全力。
十三中有最团结的队伍。团结起来就有战斗力，就有创造力，就会赢，就会成功。十三中老师无论什么场合，都彼此尊重，相互信任，相互鼓励，时刻都在传播一种叫团结的正能量。
而我，作为一名即将上任的十三中老师，将继续秉承十三中精神，承担起自己应承担的责任，将培训的内容落到自己的实际行动当中。
心中有恩，命里有福。感谢十三中接纳我，给我成长成才的平台，感谢这几天所有老师的努力培训，感谢我身边的朋友的支持。今后我一定常怀感恩之心，对十三中常怀感恩，对教导我的老师常怀感恩，对周围的朋友同事常怀感恩，对即将一起成长的学生心怀感恩。你好，我的实际行动回报所有帮助过我的人。
贯彻落实十三中的育人方针，解放生命，激爆潜能，超越每刻，卓越一生，相信孩子们的努力，激发孩子们的战斗力，高效利用每一分每一秒，勇攀学习之高峰。同时我也要树立终身学习的理念，与孩子们一同成长，一同进步，不辜负学校领导以及学生家长对我的每一份信任。
不管多苦多累，不带着自己的情绪投入工作。一个敬业，有责任感的老师，绝不会把情绪带到工作当中，或宣泄给学生，或发泄于教学。生活从不艰难，只要转变心态就好，当自己情绪低落时，请相信希望就在你微笑坚持，没有放弃的下一秒，当你情绪失控时，请将右手用力按住自己左边的心口，努力让自己冷静下来，想想你最初的梦想与执着， 让它陪着你继续走下去。
我很喜欢冰心的这段话，爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不悲凉。漫漫人生中，爱与同情是人与人之间最温暖的感情，时刻播种，时刻拥有美好的心态，你的人生，他的人生就处处都会开满美丽的鲜花。
教师艺术——关于青年教师成长与发展报告的感悟
语文组 贺铖铖
今日上午的报告的主题是青年教师的成长与发展，老师主要从四个方面展开叙述:首先是刘老师的个人的成长经历；争做一名班主任；做一名感恩的老师；对于老师的几点要求。
在老师的个人成长经历中，给我印象最深的是自身的努力和用心。世上无难事，只怕有心人。身为一名老师，要善于主动学习，向所有值得自己学习的老师前辈们学习。为了上好一堂课，可以去听别人的课并且做好反思，吸取别人的优势，弥补自己的不足。刘副主任在初次接手班级的时候，为了上好课，可以去听很多人的课，宁可晚下班也要把课讲好的精神使我深受鼓舞。在这个世界上总有一些需要脚踏实地、仰望星空的人，我们都可以是其中的一个。
在与学生的交往过程中，要避免冲动，冲动是魔鬼，当遇到解决不了的问题时，可以缓一缓，向有经验的老师请教。不管是什么方法，适合自己的才是好方法，而这一切的基础是老师怀有一颗仁爱的心，你爱学生，学生自然爱你。
在十三中最锻炼自己，成长最快的岗位，一定是班主任，一名优秀的班主任就像是一支军队的统帅，指挥得当才能打胜仗。毫无疑问，班主任会付出很多，但同时也会收获很多，当看到学生的笑脸和进步时，所有的一切都是值得的。如果有机会的话，我想我一定也会是一名最认真负责、热爱学生并永怀热血的班主任。
都说教师是人类灵魂的工程师，要做好却并不是说说那么简单，敬业、付出、责任心是最基本的要求，同时也要严格的要求自己，充实自己。做善于学习的人，做谦虚创新的人，做善于积累的人，做善于研究的人，只有用心，才是教师二字的真谛。
在这个世界上从来不缺少聪明的人，最珍贵的却是那些肯下功夫肯用心的人。只要你想，只要你敢，没有什么是不可能。
梁启超说“少年强，则国强”，吾辈谨记在心。教书育人，若要教育出向上的少年，自己更当向上，充分发挥教师的表率作用。
人们常说，穷则独善其身，达则兼济天下。身为教师，情怀显得尤为重要，十年饮冰，难凉热血。不断的充实自己，才能真正有底气的说自己是一名合格的人民教师。
心怀感恩，砥砺前行！
十三中，不悔的选择
化学组 刘锐
在衡水十三中工作已将近有一周的时间了，对这校园的一切由陌生渐渐地变为熟悉！自己的身份由学生转换为教师！一切都随着时间的流逝而变化着、成长着！
培训的几天中，被白校长真挚的话语深深鼓舞着，对各位主任敬业的精神感到无比敬佩，学生那可爱的笑脸触动着我的心灵！我相信，这里的领导、同事和学生都是最美的人！这里的感情早已超越了师生情！我很庆幸自己成为十三中这个大家庭中的一员！
前几天，姜主任、陈主任和袁主任等优秀的教师对我们进行各类培训，我们学习到很多！今天，听到李玉铭主任对我们进行学生管理的培训！“立德树人”的教学理念让我升起无比的敬意和感动！十三中取得高分，并没有什么秘籍！只是更加注重细节，从点滴小事做起！对于班主任这方面的工作，学到的主要有以下几点：1.抓住大小班会的机会，设计主题班会，增强班级的凝聚力，和学生共同成长，共同进步！2.时刻关注学生动态，提前预知学生可能出现的问题。3.班主任对所做的工作进行规划，严于律己，将工作做到极致！4.通过活动激励、情感激励和目标激励鼓舞学生，真心对待学生！李主任的话语时刻充满着对学生的爱，这是作为教师浓浓的自豪感！同时，我很喜欢李主任的上课风格，幽默风趣，比起上课的那种严肃，更像是平等的沟通和交流！这是我向往的课堂！
学习到很多，意味着自己需要成长的空间很大！十三中，不悔的选择！加油！
