新疆、天津、广东等9省份教育来宾衡水十三中参观交流
6月20日，来自新疆、广东、黑龙江、辽宁、天津、河南、甘肃、湖南、湖北等全国9省份近200位教育同仁走进激情奋进的衡水十三中。
上午8点30分，来宾们在工作人员的引领下有序走入校园。来宾们在五楼多功能厅观看了校园资料片，走进高效课堂，深入体验课前动员、课中鼓励、课后留白、小组合作等一系列的高效课堂模式。10点10分，来宾们听取了有关学校发展的报告，对衡水十三中后来居上、突飞猛进的发展态势，大家表示高度钦佩和赞赏。最后，来宾们观摩了我校教科研活动。此外，教育参观团的来宾们不顾舟车劳顿还观摩了我校的无声晚自习和激情跑操。十三中学子激情振奋的良好状态，无声晚自习时全神贯注的投入都深深感染着参观的每一位教育者。
来访单位：
新疆库尔勒第二中学
新疆泽普县第二中学
广东省江门市第一中学
天津市第九十六中学
天津市朱唐庄中学
河南省济源县高级中学
甘肃省临洮县中学
湖南省岳阳市平江一中
湖北省恩师土家族苗族自治州中学
黑龙江佳木斯市富锦市建三江管理局第二中学
黑龙江齐齐哈尔第三十二中学
黑龙江省鸡西文成中学
辽宁朝阳第三高级中学
参观留言节选:
★根据学生们课堂上的表现，可以预判出教师们课下备课具体、全面、细致，根据师生互动交流，可以看出，教师对每名学生的知识结构掌控到位，了然于胸，如此师生队伍的良好配合，贵校取得良好成绩则是必然。各位教师同仁辛苦了。——天津市朱唐庄中学 李老师
★进入贵校整洁的校园环境，楼道里的文化建设都给我留下了深刻的印象。通过听课，我又看到了师生昂扬向上的精神状态，充分激发学生内在的动力。同时贵校注重师生关系的构建和人文关怀，细节决定成败，贵校在细微之处做的非常到位，这也是使贵校各方面都取得优异成绩的源泉。——天津市朱唐庄中学 王老师
★这是一所有正能量的学校，纪律严明，学生如茁壮的小树，沐浴着阳光蓬勃生长。听了李曼君老师的一节语文课，印象深刻，收获颇多。李老师的课上的扎实，重点内容得到落实，难点问题得到突破。教师的基本功极其扎实，问题的讲解游刃有余，课堂容量大课堂效率高，教师课堂的掌控能力很高。总之，本次不远四千多里来到贵校取经，不枉此行，受益良多。——黑龙江省建三江二高 康老师
★贵校的激情教育，全面激发了学生的潜能。在这样一个激情满怀的沃土，真正的创造了教育的奇迹。——洛源高级中学 平老师
★学校管理精细，学生自律奋进，无愧于全国名校。望贵校能将管理的精髓向来学习的同仁介绍，更希望贵校能够到其他学校传经送宝，以带动全国教育发展为终极目标。——湖南平江一中 杨老师
★衡水教育全国闻名，来之初总觉得这种教育模式是不是在培养考试的机器，今日到来，却感到衡水十三中教育有其独特的魅力，激情教育，潜力开发，人文关怀，会让这里的师生收获不一样的人生。走进课堂，感受到的是学生的优秀，成绩优秀，整体素质高，教师的教学方法科学。衡水十三中让我感受到了教育的激情与力量，相信衡水十三中的精神会影响更多的教育工作者。——辽宁朝阳三高 赵明宇团委
★覆盖全面的管理与评价，催生充满激情的奋进，充满温暖的教育与激励，激发内心深处的斗志。于是有了衡水十三中的精气神——奋进！向奋斗在衡水十三中的领导、老师致敬，为拼搏在衡水十三中的学生喝彩。——湖南平江一中 熊仁光副校长
★师生整体精神面貌比较好，积极向上，激情跑操，整齐划一，热情饱满，班级量化及时反馈，对学生更是一种激励。校园文化建设无死角，学生时间安排紧凑，能充分利用每一分钟。——库尔勒市第二中学 王老师
★十三中的低进高出，一定是师生同心同向同行，不畏艰难困苦，拼搏奋进而共同取得的。十三中是我们的榜样，最值得学习的是十三中的精神——坚持。——库尔勒市第二中学 张俊霞副校长
★学校的文化建设值得我们借鉴，学生的精神状态令人十分震撼，学生的竞争意识强。——新疆泽普二中 简老师
★来到衡水十三中收到贵校的热情接待，十分感谢。看了学生的早操，十分震撼，听了十三中的课，十分敬佩。——黑龙江省鸡西文成中学 栾尚纯副校长
★人文关怀气息浓厚，教学秩序严谨，课堂教学内容充实，形式多样且切合学生实际，学生的学习状态非常好。——甘肃省临洮中学 蔺丽老师
★课堂实在扎实，学生激情贯穿始终，课堂容量大，效率高，高考信息渗透到位，大课间专项限时训练值得借鉴。——甘肃省临洮中学 任红芳老师
★学校的激情教育很值得学习。领导关爱教师，教师关爱学生，学校一家亲。课堂教学中，教师教得轻松，学生参与多，学生自力更生，培养的好。——甘肃省临洮中学 杨霞老师
★十三中由原来的招不到生，发展到挤破门槛，真的让人佩服。学校抓的很紧，校风很正，管理人性化，教师们爱岗教学，给孩子们煮饺子，元宵等，让学生们感动，满满爱意，学生很刻苦，没有怨言，精神饱满。——黑龙江省建三江二高 韩艳老师
★学生状态特别好，课上学习认真，跑操很棒，让人记忆深刻，校园文化建设很细致，每个墙角都有一个主题文化。——黑龙江省建三江二高 王玮老师
★被贵校的快速、高发展而震撼！“有温度的教育”确实道出了教育的真谛，希望贵校的发展越来越好。——黑龙江省建三江二高 国老师
★有限的师资创造不一样的成就，为普通类高中提供了示范，希望更多的同仁能有幸前来借鉴。——黑龙江省建三江二高 王老师
★贵校办学理念先进，管理方法科学，校园文化建设富有特色，学术氛围浓厚。——黑龙江省建三江二高 丁明华老师
★从默默无名中崛起，十三中的精神，值得我们学习，能够让成绩差一些的学生实现本科梦想，使孩子们拥有更多的选择机会，也是所有老师的目标。——辽宁朝阳三高 王宏伟老师
★震撼，奋进，激情，昂扬向上，激发潜能，人文关怀。——辽宁朝阳三高 刘老师
★感动，良好的师生环境，教育环境，真正在搞教学。震撼，学生有年轻人的样子，老师也能全身心投入。——库尔勒市第二中学 许正团委书记
★听汇报，看视频，让我也感同身受，教师这一职业是幸福的，谢谢，我会更努力。——库尔勒市第二中学 朱老师
★学校及主办方热情，时间会议流程时间安排恰当，科学合理。——库尔勒市第二中学 牛老师
★十三中的独特文化，走廊文化，楼道文化，班级文化，遍布各个角落的文化标语，令我们感到震撼。十三中的激情跑操很震撼，高效的集合速度，整齐的排面，响亮的口号，班主任全程跟跑。——库尔勒市第二中学 万老师
★激情教育很震撼，让我印象深刻，很成功，很值得我们学习。——新疆泽普二中
★十三中餐前、操前读书，形成一道靓丽的风景线。跑操整齐，激情满满，振奋人心，学生精神面貌。——新疆泽普二中 王老师
★操前读体现学生的自律以及学习激情，跑操整齐划一，口令震天，课堂上学生积极讨论请教，教师点评讲究分析，讲究答法，跳操令人震撼，学生激情四射。总之，学生激情四射，教师循循善诱，学校文化氛围浓厚。——新疆泽普二中 胡老师
★中式教育的活化石，传统教育的楷模，教育本该如此，学生自信，乐观，向上。——天津九十六中学 霍老师
★第一印象：充满了激情，跑操、上课。第二印象：入室即静，入座即学。第三印象：有温度的教育，班主任老师们的付出。——天津九十六中学 马老师
★十三中给我的更多是震撼，教师和学生的精神风貌都昂扬奋进，积极，努力、进取都体现的淋漓尽致，我们需要学习。——天津九十六中学 石老师
★孩子们出现错题时站起来相互讨论这个方法很好，首先孩子们就不困了可以调节一下，它可以让孩子们互相学习，解放老师，值得学习。大课间，孩子们非常安静，做英语题一点声音也没有，而且涂卡，及时更正，同学们都很认真。孩子们的桌子是两层，很科学。师生关系很融洽，很和谐，值得学习。——天津九十六中学 戴老师
★人的潜能是无限的，教育理念“解放生命，激爆潜能”很好！师生的共同努力，打造出了优秀教育、精品教育。我们要好好向贵校学习。——天津九十六中学
★来校后，我体会到了，学校对学生的关怀很到位，体现出了有温度的教育。管理很到位，学生成才是必然。——天津九十六中学 杨老师
★校园文化铺天盖地，将各种价值观传播到位，学生们都听课很认真。——天津市朱唐庄中学 李老师
★一，学校管理严谨有序，文化气息浓厚。二，校园环境整洁，充满正能量。三，学生主动性很好，学习氛围浓厚，且学生尊师重教，值得我们学习借鉴。四、教师充满活力，有积极的正能量，一心为学生，一心为学生服务，给人震人心魄的力量，五、循序渐进，以引带教，传道授业解惑。——天津市朱唐庄中学 陈老师
★管理严谨有序，文化气息浓厚，学生主动性很好，循序渐进，引以为傲。——天津市朱唐庄中学 孟老师
★积极向上，充满激情，课堂高效，师生关系和谐。——甘肃省临洮中学 刘老师
★学习氛围良好，教师教得轻松，学生学得轻松。——甘肃省临洮中学 王萍萍老师
★理念决定命运，坚持改变现状，改变才能发展。——黑龙江省建三江二高 孙老师
★震撼，有启发。教师实干，一节课实实在在，注重实效教学。——黑龙江省建三江二高 李老师
