衡水市第十三中学2011年体育特长生招生简章

衡水市第十三中学是衡水市人民政府直属的三所高中（衡中、二中、十三中）之一，是面向衡水11个县市区招生的市直高中。我校地处黄金地段，交通便利，文化氛围浓厚。现我校已建成高标准塑胶田径场和5块篮球、2块排球塑胶场。

学校特别重视体育特长生的培养，近年来我校体育 特长生取得了令人瞩目的成绩，向高校输送了多名优秀人才。每年虽招的是二流生源，但学生毕业成绩全市最高。08年16名特长生13人上本二以上院校，其中 张骁800米全省第一，7名学生达国家二级。09年15名体育特长生12名被本科院校录取，创衡水最高。10年所有体育生（15人）专业均突破本科分数 线。为满足具有专业特长学生的学习愿望，尊重学生的个性发展，培养发展其专业技能，向国家高等院校输送专业人才，经教育局批准，2011年我校继续在全市 招收体育特长生。

一、招生计划：22人（田径男5人，女3人，篮球男女各3人，排球男女各3人，乒乓球男女各2人）。

二、报名条件： 衡水市各县市区初中2011年应届毕业生，品质良各好，身体健康，身高男1.70米以上，女1.60米以上（篮球、排球专业身高男生要在1.80米以上， 女生要在1.70米以上。专业成绩突出者可适当放宽），具有一定文化基础和专业特长。对于在2011年县级以上运动会中取得单项前三名的优秀学生，凭成绩 证明或获奖证书可预录。

三、报名：即日起至5月10日，持本人近期2寸免冠彩色照片两张，身份证原件（或学籍卡）及复印件一张，报名费30元。所有报考特长生的考生，在专业测试当天由衡水十三中进行拍照。

1、素质：100米、800米、立定三级跳、铅球（必测）。

2、专项：（1）田径：标枪（男700克、女600克）、铁 饼（男1.5公斤、女1公斤）、跳高、跳远、三级跳远。（2）篮球：摸高、跑蓝、定点投篮、多种变向运球上篮、5分钟半场比赛。（3）排球助跑摸高、两人 扣防、专位扣球、发球、战术意识（我校有衡水一流排球教练——河北师大排球队原主力主攻手王静老师）。

五、测试时间、地点： 拟定2011年5月15日             测试地点：衡水市十三中田径场

六、咨询电话：王老师13180002958

 

 

 

（1）身体素质（必 测内容）：100米、原地推铅球（女生4公斤，男生5公斤）、立定三级跳远、800米。（2）田径专项：铅球（女生4公斤，男生7.26公斤）、标枪（女 生600克，男生800克）、跳远、三级跳远、铁饼（女生1公斤，男生2公斤）、跳高可任选一项参加测试。

(3)篮球专项测试说明

a.助跑摸高：助跑单脚起跳摸高，摸最高点计其成绩（精确到厘米），每人两次，计其中一次最佳成绩。助跑距离和助跑方法不限。

b.跑篮：以半个篮球场地为测试场地，从中场一侧开始，运球篮筐方向，低手上篮，然后再运球向另一侧中场，一个来回，回到出发地计时。

c.投篮：以篮圈中心投影点为中心，5.5米为半径画弧，考生在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。每人测两次，记其中一次最佳成绩。要求：投篮起跳时必须在弧线外，不准踩线，否则投中无效。

d.多种变向运球上篮：在篮球场地上画出3个半径为50厘米的圆圈，分别标为①、②、③；各圆心距临近的边线为3米； ①、③距各自临近的端线8米；②定位在中线上。（如下图）

　　测 试者在球场端线中点站立，面向前场，一脚踩中点。听到开始口令后，用右手运球至①处，在①处做背后运球变向，换左手向②处运球，至②处做左手后转身运球变 向，换右手运球至③处，右手做胯下运球后，换左手运球上篮。投篮不中须补篮直至中篮。抢篮板球后，用左手运球返回③处，做背后运球，换右手运球至②处，用 右手做后转身运球变向，换左手运球至①处做胯下运球，然后右手运球上篮。球中篮后抢篮板球做同样动作再重复一次，最后一次球中篮落地时停表。每人测两次， 计其中1次最好成绩。

e.要求：在①、②、③处任意一脚未踩到圆圈线或圆圈内地面，运球手错误或上篮手错误均判违例，失去当次测试机会。如果两次测试均违例，允许测第三次。若第三次仍违例，则该项无成绩。

f. 5分钟半场比赛.

　　③成绩评定

(4)排球专项测试方法

a.助跑摸高:考生以助跑双足起跳单手摸高，记下绝对高度，每人摸2次，以最高一次计算成绩。

b.两人扣防:两人一组相距4—5米，一人连续扣，一人连续防，中间不允许任何调整，要求扣球达中等力量，防守起球有一定高度，能够再次扣球，两人交换扣防，每人允许扣防做两次，记最高一次成绩。

c.专位扣球：考生在四号位位置扣球，由教师或指定考生在三号位传球，考生自己给一传后助跑起跳扣球，每个考生连续10次（按规定区域直线、斜线各5次）。

d.发 球：考生自选一种攻击性发球技术，连续发10次，并有一定的力量和速度。（采用跳发球的考生每成功一次得1分，原地发球每成功一次得0.6分）。

e.技术运用能力：分组四对四（或六对六）对攻比赛（由教师抛球开始），一边连续10次一攻（前后排各10次），另一边防反，主要考核考生的技术运用能力。

f.战术意识：在四对四（或六对六）比赛中，考委根据考生的表现综合评定，包括判断取位、接应意识、配合能力，击球方向和位置的选择、技术应用的合理性及综合运用的综合效果。