2012级军训——爸爸妈妈，我长大了
我的坚强看得到
教官给我做示范
老师帮我练动作
跑步向前，跑向明天
我们在见证每个孩子的成长
12-12班 班主任 蒋真
“第一次参加军事训练，又是跟很多新同学一起，觉得很新鲜很刺激。然而随着训练的开始，才渐渐地发现，军训并不是想象中的那样好玩。
站军姿一站一个小时甚至更长，一动不动，对于我们这些从没吃过苦的孩子来说，确实是一大考验。更可气的是，天气很热，大汗淋漓，汗珠从头皮出发，经由脖颈，沿着后背脊梁骨下滑，就像是虫子在爬，很难受很想动一动，然而不行。我得坚持，因为我现在知道忍耐也是一种品质。
走正步是中国军人最威武的行步方式，我们都很期待，很想像阅兵式上看到的那样威武、整齐、壮观。真正学起来也才发现，没有轻松就能活得的东西，轻松回国的的东西从来不是好东西。通过艰苦训练，我们终于掌握了正步走，很兴奋和激动，尽管腿很疼，手臂很酸，但是心情很高兴。通过军训我们还懂得了，没有付出就没有收获，有付出就会有收获。我想这些自己悟出的道理会促进以后的学习，更会影响到一生。”
这是我们12班以为同学交给我的的军训感受。
23号开始的军训，至今训练队列已有两天半，12班所有的同学都在坚持着，不叫苦不喊累，不是我的工作做得好，而是学生们自己有一颗上进的心！直白来说，每个高一新生，初来乍到，尤其是刚从松散的初中生活走进高中，肯定会不适应十三中紧张有序的环境，再加上军训的磨练，倘若是在家肯定早已叫苦连天或者已经放弃！每个学生在原来的班级可能成绩并不理想，但是他来到这里，所有人都努力表现的最好，给老师和同学留下一个好的第一印象，在十三中为自己开启最漂亮的大门！第一年当老师，也是第一年当班主任，我想把我所有的激情，所有的热情奉献给我的第一届学生！人生没有第二个第一次！学生想给我留下最好的第一印象，我也想给学生留下我最好的第一印象，因为我没有第二次机会去享受这多个第一次聚集的经历，我愿尽我最大能力给学生们表现的机会，不放弃任何一个12班队伍里的学生，我们，作为一家人，相亲相爱，互帮互助互勉，共同进步！
大部分同学表现尤为突出，在队伍里面表现出来的自己的精神面貌和团队精神都超乎我的想象，我为他们感到骄傲！队这些学生我能做得就是尽量去鼓励去表扬，让他们知道自己很棒，让他们知道自己能行！我曾多次在班里说，通过了军训，今后在校园里就能更好的适应一切！我相信我的学生一定能理解我对他们的良苦用心！少部分同学还是需要我去一一指导，这些同学有些是在家里娇生惯养的孩子、有些是四肢不协调的孩子，除了在做好的基础上严格要求他们之外，在他们需要的时候我也会给他们该有的关怀，汤他们指导学校就是家，班级是他们可以停靠的的港湾，老师是他们可以倾诉的良师益友！这里，我举例几个典型的子来记录我第一届有特点的学生：
1.这些学生当中我最先认识的就是来自北京的高婷同学，她从小生活在父母为她编织的童话里，不会独立，不会自己照顾自己，没有集体意识，她的妈妈也经常跟我沟通，一方面是心疼自己的孩子，另一方面告诉我她想让女儿知道什么叫做集体！在两天半的队列练习中，这个北京女孩，从对团体一无所知到能标齐排面，从作为在队列里的“多动症患者”到现在的飒爽英姿，从嬉皮笑脸到收放有度。。。这个女孩的改变我看在眼里，记在心里，我为她的重大改变感到欣慰，相信她在以后的学习生活中也会成长许多！
2.第二是我们班的两个体委，男任家剑，女李冬，最开始队伍由张子敬带领，但是这个男孩太过文静，他自告奋勇要做体委，但是，考虑到班级的影响我不得已换掉了他，跟他讲明了道理，换成了现在的两个体委，任家剑的嗓子道今天下午训练完，已经很难再说话，但在训练的过程中他一生苦一声疼也没喊过，每次我问他还能行吗，他都大声告诉我能行，这时候我都有想哭的冲动，他让我感动！他的妈妈给我发短信问我孩子表现怎样，我回答说：你家儿子是我班表现最棒的！不知道他妈妈看到这句话会作何感想！李冬这个孩子一开始我并没有注意到她，但是后来我在巡视队伍的时候发现这是个很有逐渐的孩子，所以我想让她代理以下本班的体委，后来她问我：老师，你怎么知道我原来当过体委！我开玩笑说：因为你个儿高啊！其实我就是有那么一种感觉，火族这就是师生之间的心有灵犀把！在后来这两天的相处中，渐渐发现了这个孩子相当懂事，每件事都想得很周全，很细致，她和任家剑两个人配合着带领12班同学练习队列，既带好了班又能帮我想到我想不到的事，对她的表现，我想当满意！
3.第四位学生，步怀祈，他是我们班的一个体育特长生，感觉这个学生像个大学生，可是他也是96年出生的，怎么说呢，长得有点着急了吧，他和来自张家口的司晓鹏以及武邑二中的苗艺飞，三个人一起进入国企对训练，由于表现突出，一直未被列入淘汰的名单，在这里顺便说一下苗艺飞同学，最初见他，感觉他和司晓鹏两个人长得太像了，忍不住问他们是不是有什么亲戚关系，这个孩子有点不幸，中途被国旗队淘汰了，但是他并不气馁，有时候我为了让他能轻松忘掉被淘汰的不愉快，可以跟他开开玩笑，将这种不愉快的情绪化解在同学们的一片笑声中！
4.第五位应该是杨雨涵，这位来自邯郸的女孩，在开学的第二天便给我惹了个不大不小麻烦，可是我还是选择接纳她，一是为了孩子的内心发展，而是为了作为一名教师的责任和义务！这个孩子在家的时候一切状况正常，可是来了衡水，到了十三中却极为不适应，她跟我说十三中的环境压得她透不过气来，校长主任，我，好几位老师都相继的给她做思想工作，最终她回到了12班这个家中，以一颗坚强的心选择在这里继续！
5.这是说的军训第二天的上午，看到全体同学因做不好动作，被罚做蹲姿，我坚强的内心融化了，对孩子们那的严厉全都烟消云散，取而代之的事心疼的泪水，看着一个个绷紧的身躯，一张张写满痛苦表情的脸，作为他们的老师，忍不住偷偷抹泪，不远让学生们看到我的脆弱，因为我是他们的精神支柱，我要支撑着他们走下去，走得更好！
以上是我对前三天军训的一些记录，还有很多细节的东西我没有记录下来，但是早已深深地印在了我的脑海里，我是一名数学老师，不会用华丽的辞藻表达自己对学生的爱，不会用漂亮的语言倾诉我真挚的感情，只求以真心换真情！这样才能组织好自己的班级，管好12班这个大家庭！
