3月教师月度明星火爆登场

习近平总书记曾在2020年在教师节到来之际，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问时指出，希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。衡水十三中坚守立德树人的主阵地，坚持打造一支“五力聚合”的教师队伍。新学期以来，学校启动“月度明星”的评选与表彰活动，让我们一睹月度教师风采吧！

孙亚平老师——工作上恪尽职守，严格遵守校规校纪，热爱工作岗位，热爱本职工作，勤勤恳恳，专心、守职、尽责。以校为家，爱生如子，深受学生们的喜爱和尊重。作为高一B部化学组组长，孙老师专业精湛，仍以身作则，教学上精心钻研，认真分析教材，教参，习题，高考题等，不断学习提升自己的专业素质，自己所教班级成绩在同系列班级中名列前茅；同时，作为组长，还要安排教学进度和教学任务，督促本组老师们的教学工作，团结凝聚本组老师，使老师们充分发挥各自的优势，在不断的学习中获得自己最大的成长。高一B部化学组在学校组织的质检考试中，多次获得优异成绩。

王飞飞老师——德国哲学家雅斯贝尔斯说“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”；《礼记》有言“君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达” ；常言道：“要给学生一杯水，老师自己要有一潭水。”这三句话是王飞飞老师从事化学教育教学及班主任工作的准则，教育离不开爱，教学离不开因地制宜、循循善诱的引导与启发，当然更离不开教师通过不断地学习来充实自己，提高自己的教育教学能力。王飞飞老师14年的时光里，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的成功与快乐，把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所从事教育事业，在平凡的岗位做着自己应有的贡献。

王文志老师——率真乐观的表情是他的标志，严谨细腻的风格是他的教学。精彩的课堂，开启学生智慧的窍门；精心的点拨，点亮学生心灵的明灯。

他以最充足的准备，最饱满的热情，给语数外年轻教师做了月度培训，通过本次培训，年轻教师们成长了许多，也从他身上学到了很多教学思路和教学方法，以及管理本班的具体的措施。新教师受益匪浅，这次培训也使得语数外教师为冲刺质检考试的胜利奠定了相应的基础。

宫婷婷老师——三尺讲台，一颗爱心；恪尽职守，甘于奉献；放飞希望，乐此不彼。把满腔的热血献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

李雪琪老师——作为组长，她是组员成长的催化剂，加速他们的成长，帮助他们少走些弯路。她感恩、善良，在学校飞速发展的过程中贡献自己的一份力量！

魏文平老师——工作态度端正，兢兢业业，每天按时到岗到位，从来没有因为个人原因耽误教学。每周都会提前安排好本周的教学计划，每天再具体细化工作任务，让物理组每天都有条不紊的进行着教学工作。她所带领的高一B部物理组在学校组织的质检考试中，多次获得优异成绩。她带的班级在同系列班级中也名列前茅。教学中，精心研究教学，上课方式多种多样，充分调动学生的学习积极性，受到学生的欢迎。同时也会关注学生的生活，及时辅助班主任做学生的思想工作。

王晓彤老师——凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，默默奉献。在教育教学中认真备课，仔细钻研，探索教法，深入了解学生，和学生一同成长。把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。

朱培国老师——德以为人之师表，做有意义的事，并且始终如一。工作期间爱岗敬业、关爱学生、严于律己，团结同事。所带班级成绩突出，班风正、学风浓。

杨洪敏——作为高三语文组组长，她讲课充满激情，对待学生满含热情，对待教研细致踏实。她团结同事，凝聚集体力量，所带学科团队成绩优秀，多次获得第一名。

高雅娜——她是一位学科组长，在她的带领下高三地理组团结奋进，屡创佳绩，她勤于学习，精于业务，乐于奉献，在教学上认真备课，认真上课，开动脑筋，虚心向同行请教，及时批改作业，耐心辅导学生，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

刘聪聪老师——始终以饱满的热情和高度的责任感来对待热爱的教育事业，将爱心和知识无私的奉献给每个学生，在师生的共同努力下取得了较好的成绩，得到了学校的肯定和家长的好评，赢得了学生的信任和爱戴。

贾丽娜老师——是高三B部优秀的学科组长和英语老师，带领英语组老师们既分工明确，又团结一致，认真工作，在高三的模拟考试中高三B部英语组连续名列第一。在平时的教学工作中兢兢业业，尽心尽力；认真贯彻实施学校的各种规章制度，教学常规，爱岗敬业，以校为家，时时刻刻以大局为重，维护学校的声誉和形象。为人随和，乐于助人，总是把微笑挂在脸上，时刻向老师们和学生们传递积极向上的正能量。爱生如子，给学生以妈妈般的关怀。上课特别有激情，活力满满。

杨金玲老师——专业精湛，受到同事、学生的好评；积极投身于并报课程实验中，更新教育观念。在个人角色定位上，从单纯的教育者转变为教育的研究者。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索规律性的认识。从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为学生提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上，从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生的支持者，学生士气的鼓舞者，克服困难的援助者；从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的机制。在与课程关系中的角色定位上，从单纯课程实施的执行者转变为课程的建设者和开发者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助学生形成方法意识，使学生主动寻找和创造新的方法解决问题。

曹佳兴老师——身为学校一手培养起来的高三班主任，入职五年来的一直在教学一线担任班主任工作，在工作教学中积极完成学校教学及管理任务。2020-2021学年担任高三班主任，经过半年的积极管理，无论是班级成绩还是个人成绩已发生翻天覆地的变化。

阮士尧老师——高三C部数学教师，工作踏实付出，勤勤恳恳，弹指一挥间，十一年时间在讲课中，批改作业中，上课与下课中滑过。参加工作以来，一直秉承着“奋进——为中华之崛起”的校训，以敬畏的心面对教育。一直告诫自己做一名对学生负责，对学校负责，对家长负责的好老师。疫情封校期间，为了更多的家庭的希望，克服各种困难，舍小家为学校，以校为家，爱生如子。在专业方面，深入研究数学课程标准，多年带高三毕业班，积极研究各年高考真题，让自己对高考命题方向把握更加精准。工作箴言：游手好闲，会使人心智生锈。

关月老师——高二A部的数学老师。在教学上，精心准备每一堂课，不定期检查学生的改错本，每次做题都是给所有同学都打上分数，通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步及时给与了鼓励与表扬，学生的成绩出现较大的退步时，随时找学生询问原因，并给与认真的分析和鼓励。

马丽华老师——高二A部生物老师。任教以来，工作兢兢业业，尽职尽责，以饱满的热情全身心投入到教育教学工作当中。在教学中，认真备课，严谨执教，钻研教材，课下对学生进行辅导。在生活中，当学生心情不好或者学习遇到瓶颈时，马老师会找她们谈心；学生生病时，马老师也会给她们带来药品。马老师的辛勤付出，获得了同学们的喜爱。马丽华老师爱生如子，但是却不能陪伴在自己的孩子身边，孩子10个月的时候就送回了老家。马老师就是这样把全部精力投入到十三中的生物教学工作中。

顾萧萧老师——在教研时，教研好每一个知识点，每一个习题，提高备考针对性。向团结要成绩，向教研要成绩。在学习中提高，在反思中进步，这是她自我成长的方法。只有善于学习，精于反思，才能自信满满地走上讲台，把爱和知识传递给每一个学生，用老师的外力激发学生的内力。

林宏老师——作为20A12班班主任，在班级管理方面，针对班级考试成绩落后的情况，利用班会和晚自习时间与学生共同找问题，从各项常规、上课学习状态等方面探寻成绩落后原因，并一起找解决对策，共同推动班级学习状态提升，为质检考试奠定坚实基础。同时，还持续和学生单独进行谈话，有针对性的开展学生工作，帮助学生解决他们遇到的困难。此外，林宏老师还组织任课老师开展班级教研，从中找出班级存在的共性问题，群策群力提升班级学习状态，夯实教学效果。

苑俊华老师——在教学上：求真务实，钻研教学技能，技巧，备学生；在管理上：关注学生状态，研究学生心理，严慈相济，常和学生交流。努力做到让学生信服，努力教好学生。

吕晓悦老师——吕老师年前不幸摔伤了脚，经过短暂的修养，伤虽未痊愈，但还在病假期的吕老师，放心不下班里的孩子们，毅然返回了工作岗位。行动不便，走路还要拄着拐杖，但这些丝毫没有影响吕老师对待工作的认真态度。因为走得慢，她总会提前出发，以保证自己按时到位，无论是上课，还是教研活动，还是晚自习辅导，她从未缺席，吕老师用实际行动为我们年轻教师树立了一个光辉典范，告诉我们师爱无疆。

乐观的她用微笑面对每一个孩子，她的课堂充满激情，对于学生的提问她依旧耐心而详尽的解答，她的一言一行都深深的感染和激励着班里的每一个孩子，孩子们深深的体会到了这世上没有什么岁月静好，只是有人默默替他们负重前行，她也让孩子们知道了“世上无难事，只要肯攀登”。

孟瑶老师——作为年轻班主任，课间找学生谈话，晚自习给学生辅导，课上，提醒学生认真上课，下课，认真备课、管理严格，在课下与学生既是老师又是朋友，给学生买糖葫芦，买奶茶，她将自己的爱全部送给学生。孟瑶老师，在年轻力量中，她兢兢业业，勤勤恳恳，一丝不苟，认真负责，是老师当中的典范，是满满的正能量。

杜晓爽老师——在教学过程中是认真老师典范，无论是教案、还是听课记录每一份都写的工整、认真、仔细，不同颜的笔，标记不同的笔记，一份教案，一份听课记录，满满的笔记，是晓爽老师背后默默的奉献，默默的付出，正是由于认真负责，晓爽老师的教学成绩，一直保持第一，并且遥遥领先第二名几分的差距，在态度上，晓爽老师认真完成级部下发的每一项任务，在思想上，晓爽老师一直是满满的正能量，踏踏实实工作，认认真真做事，在疫情期间，晓爽老师的孩子特别小，但是毅然决然留在学校，辅导学生，晓爽老师的工作品质是每一位老师学习的典范。